宁波教育学院学报2024年01期
- 宁师新书架
- 《扎根与生长:乡村学校课程本土化研究》简介--
- 学前教育研究
- 近十年我国0～3岁婴幼儿托育研究综述——基于CiteSpace的可视化分析张双;王任梅;
- 国外0～3岁婴幼儿普惠性托育服务发展经验及启示王静;张晓梅;
- 新时代幼儿父母养育幸福感调查戚淑鑫;张茂林;
- 普通幼儿园特殊幼儿的在园生存现状——基于A市39所普通幼儿园的调查数...张银花;吴晓蕾;宁亚飞;
- 近十年我国幼儿学习品质研究热点与启示——基于CiteSpace可视化分析刘国艳;孔梓葳;魏美香;詹雯琪;
- 幼儿教师实施融合教育的忧虑：问卷编制及应用赵楠;潘威;
- 非指导性视角下幼儿绘画教学的异化与回归何秀梅;李雪平;
- 我国普惠性托育服务政策执行的阻滞与突破——基于史密斯政策执行过程...周然;周晨晨;
- 二十四节气与幼儿园劳动教育融合途径及策略朱慧;
- 儿童研究
- 陶行知儿童教育价值取向的三重意蕴阐释陶志琼;黄鑫;
- 国外儿童正念研究热点与前沿的可视化分析马颖;王珍真;白洁;
- 教师教育研究
- 欠发达地区中职教师职业归属感调查及对策——基于浙江省26个相对欠发...陈晓燕;
- 浙江省高校青年教师心理健康现状调查及对策研究林灵;
- 高职院校新入职教师教学问题意识的发展：审视与路径朱娅;屈塬;
- 高等教育研究
- 新发展格局下高校外语人才培养路径佟姗;曹瑄钰;庄涵棋;
- 师范专业认证背景下地方综合性高校地理科学专业人才培养模式构建——...曹罗丹;王一帆;李加林;
- 娱乐化戏曲创编案例在戏曲通识教育中的引入王晓雄;柳孟盛;
- 基于全人发展的“新中文”专业人才结构模型及课程体系建构胡泽球;聂仁发;李晓琴;
- 中高职一体化背景下学前教育专业虚拟教研室构建何海波;孙海涛;
- 思政教育研究
- 基于OBE理念的本科“科研论文写作”课程思政教学探索李加林;应超;曹罗丹;沈晴天;徐文杰;
- 新时代高职院校组织员队伍建设现状及其优化周兴浩;胡泽圻;
- 中小学教学研究
- 概念性理解：激发协同思考的古诗深度阅读教学设计孙光;
- 浙东文化
- 《甬言稽诂》的校注特色和价值郑晓芳;
- 越窑青瓷文化融入高校美育教育的价值与路径杨洋;胡怀利;
- 宁波庆安会馆在海丝文化建设中的活化利用马世;闫雷;
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- 2024年重点选题--