宁波教育学院学报

目录
高等教育
创建面向区域教育发展协同创新中心的实践与思考
柳国梁;
1-4
宁波市高校办学绩效评价的价值取向探析
黄全明;
5-8
生态位视阈下资源型城市产业转型中的高校发展
李伟娟;高亮亮;
9-11+22
基于PDCA理论的校内专业评估标准构建
刘琳;
12-15
基于微信群的高校课堂教学师生互动的实践探索
陈国明;
16-18+45
基于学习共同体的高职英语写作翻转课堂教学设计及成效
施慧英;
19-22
基于CBI的英语过程性考核的实践与研究——以高职商务翻译课程为例
葛佳吟;
23-26
学前教育专业钢琴即兴弹奏教学的实践探索
黄雅芸;
27-30
高职院校创业教育的文化创新
王家忠;
31-34
公益创业导向下大学生志愿助残服务模式探索
李鹏;
35-38+41
教师教育
“双导师制”校长培训模式的实践与思考
陈远峰;
39-41
基于智慧教育的教师专业发展探析
陆荣庆;
42-45
国内关于幼儿教师课堂提问的文献综述
白璐莹;金芳;
46-48+75
思政教育
互联网+时代优秀传统文化融入高职思政教育路径探索
范万年;吴万胜;
49-52
高校廉政教育科学化发展的反思与建构
徐益亮;傅晓宇;
53-55
语言文学
宋代社会女性文人身体的规训及反叛——以严蕊、朱淑真、唐琬为例
彭文萍;
56-58+70
《人间词话》论东坡词探析
吴冬莉;
59-62
论节目主持人的口语化表达
王越;
63-65
明代儒将万表的文治武功
王晓峰;
66-70
理科研究
用几何画板探究平行四边形中的Morgan问题
陈咸存;
71-75
大学生体育态度与体育行为的调查分析——以南阳师范学院为例
袁晓璐;
76-78
出版与传播研究
数字出版背景下学术期刊编辑角色定位的优化
赵建科;陈咸存;
79-82
微传播时代新闻报道模式的转变
王佳;
83-86
高校微信公众号运营团队媒介素养现状及提升策略
顾文成;
87-89+103
教育管理与实践
初中生幸福能力调查与家庭培育对策研究
沈群;
90-94
以宁波地方传统文化推进社区教育发展的实践与思考
张红卫;
95-98
描浓老年学校教育的“教育本色”
陆丽敏;
99-103
学前教育
3-6岁幼儿告状行为的调查与分析——以金贝贝幼儿园为例
尹亚欣;
104-106+120
户外混龄自主游戏提升小班幼儿交往能力的途径探索
陆意玲;崔艳;
107-109
幼儿园自选式户外活动的实践与探索
张雨;
110-112
家园互动促进幼小衔接工作的探索与思考
陈琦;
113-115
中小学文科教学
第一学段童诗诵读教学探析
黄伟;
116-120
指导学生有效背诵的策略探析
邱萍;
121-122+132
基于核心素养的活动型高中思想政治课程构建
李晓燕;
123-126
中小学理科教学
兴趣驱动视角下小学数学教学有效性的思考
杨伯军;
127-128+137
直面“负迁移” 让概念教学更明晰——以“角的初步认识”为例
胡凌云;
129-132
“圆的认识”教学的思考与再设计
陈宏光;
133-137
“车站设备”课程微课设计的实践与探索
潘哲辛;
138-140